https://jurnal-assalam.org/index.php/JPMA <p><strong>Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam (JPMA) [E-ISSN: 2797-7242] </strong>bertujuan untuk menerbitkan dan menyebarluaskan hasil penerapan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui program pengabdian atau layanan kepada masyarakat untuk mengembangkan teori keilmuan, konsep pemikiran, model, dan hasil penelitian. Pengabdian atau layanan kepada masyarakat yang dimaksud adalah upaya untuk meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pembangunan, pemberdayaan masyarakat, peningkatan kemampuan (<em>skill</em>) sehingga meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat atau komunitas.</p> Asosiasi Dosen Perguruan Tinggi Islam en-US JPMA - Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam 2797-7242 https://jurnal-assalam.org/index.php/JPMA/article/view/1307 <p>Program <em>Mu‘askar al-Lughah</em> bertujuan untuk menciptakan <em>bi’ah lughawiyah</em> dan budaya berbahasa pada para mahasiswa agar keterampilan berbicara meningkat. Di jenjang perguruan tinggi, para mahasiswa memiliki hambatan utama yaitu penguasaan kosakata serta motivasi untuk berbicara dalam bahasa Arab, serta minimnya lingkungan bahasa yang mendukung praktik komunikasi. Kegiatan pengabdian ini menggunakan pendekatan <em>Participatory Action Research</em>/PAR, yang melibatkan berbagai ahli dalam bahasa Arab dan civitas akademika dalam upaya mendukung penguasaan berbicara dalam bahasa Arab bagi mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab di STAI Diponegoro Tulungagung. Proses pelaksanaannya melibatkan pembelajaran berbasis praktik, diskusi kelompok, dan interaksi langsung dengan para fasilitator, sehingga menciptakan lingkungan berbahasa yang kondusif. Hasil kegaitan ini menunjukkan bahwa (1) Analisis situasi awal mahasiswa menunjukkan bahwa kemampuan berbicara bahasa Arab para mahasiswa tergolong rendah, meskipun memiliki motivasi tinggi untuk belajar berbahasa Arab. (2) Strategi program <em>Mu‘askar al-Lughah</em> diimplementasikan berdasar pada hasil analisis situasi dan menunjukkan bahwa program tersebut efektif dalam menciptakan pengalaman belajar yang komunikatif dan kontekstual. (3) Hasil program <em>Mu‘askar al-Lughah</em> ini adalah adanya peningkatan dalam kemampuan berbicara mahasiswa, baik dari aspek linguistik, afektif, maupun sosial. Dampak keberlanjutan program ini yakni terciptanya kelompok bahasa di program studi tersebut dengan para mahasiswa sebagai pengurus dan anggotanya.</p> Mochamad Chobir Sirad Haslinda Yasti Agustin Choiruddin Choiruddin Copyright (c) 2026 Mochamad Chobir Sirad, Haslinda Yasti Agustin, Choiruddin Choiruddin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2026-02-11 2026-02-11 6 1 1 12 10.37249/jpma.v6i1.1307 https://jurnal-assalam.org/index.php/JPMA/article/view/1623 <p>Penguatan motivasi belajar dan literasi sejarah merupakan kebutuhan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah menengah. Rendahnya minat baca, dominasi penggunaan gawai, dan kurangnya pendekatan pembelajaran yang inovatif sering menjadi kendala dalam peningkatan kompetensi peserta didik.</p> <p>Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar serta literasi sejarah siswa SMA Muhammadiyah 13 Panyabungan Mandailing Natal melalui metode ceramah interaktif, diskusi, studi sumber sederhana, dan pelatihan motivasi. <strong>&nbsp;</strong>Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran sejarah, bertambahnya kemampuan memahami kronologi dan tokoh sejarah, serta meningkatnya kesadaran siswa terhadap pentingnya membaca dan berpikir kritis. <strong>&nbsp;</strong>Artikel ini menguraikan secara komprehensif proses pelaksanaan serta dampaknya terhadap kemampuan akademik dan karakter sejarah peserta didik.</p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> Mukhlis Lbs Copyright (c) 2026 Mukhlis Lbs https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2026-02-19 2026-02-19 6 1 13 17 10.37249/jpma.v6i1.1623