CONTRIBUTION AND EFFECTIVENESS OF ACADEMIC SUPERVISION OF MADRASAH SUPERVISORS ON EDUCATION

Abd Hakim

doi:10.37249/assalam.v5i1.252

Authors

Abd Hakim Kementerian Agama Kabupaten Bengkulu Tengah

DOI:

https://doi.org/10.37249/assalam.v5i1.252

Keywords:

Contribution, effectiveness, academic supervision, madrasah supervisors, education

Abstract

Madrasah supervisors have a strategic role in the quality of education in Indonesia, so the contribution of school supervisors will have a significant effect on improving teacher performance, which will impact the implementation of learning in schools. This study aimed to determine the contribution and effectiveness of the academic supervision of madrasah supervisors on the quality of education and the factors that influence the contribution of madrasah supervisors to education. The research method used is literature study, using 2 data sources in the form of scientific journals and theses, searching for articles using the help of the Harzing's Publish or Perish application. The results showed that madrasah supervisors made a positive contribution to education in the form of mentoring teachers that would improve teacher performance. Factors affecting the contribution of school supervisors are the age and competence of madrasah supervisors. Academic supervision is effective if it is accompanied by good preparation by the madrasah supervisor, if the preparation is not maximal then academic supervision will be less effective. In the future, there needs to be a special education school for prospective school supervisors, so that competent school supervisors will be created.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Astarini, D. (2016). Meningkatkan Kemampuan Kepala Sekolah dalam Menyusun Program Supervisi Akademik melalui Pendampingan dan Supervisi Manajerial. Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 1(1), 36–41.

https://doi.org/10.17977/um025v1i12016p036

Astuti, S. (2016). Penerapan Supervisi Akademik Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Dalam Menyusun Administrasi Penilaian Di SD Laboratorium UKSW. Scholaria?: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 6(1), 117–126.

https://doi.org/10.24246/j.scholaria.2016.v6.i1.p117-126

Asyari, M. (2011). Supervisi Akademik Pengawas Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Jepara (eprints.walisongo.ac.id).

Retrieved from http://eprints.walisongo.ac.id/344/

Bahri, S. (2014). Supervisi Akademik Dalam Peningkatan Profesionalisme Guru. Visipena Journal, 5(1), 100–112.

https://doi.org/10.46244/visipena.v5i1.236

Darmalaksana, W. (2020). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka dan Studi Lapangan. Pre-Print Digital Library UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 1–6. Retrieved from http://digilib.uinsgd.ac.id/32855/1/Metode Penelitian Kualitatif.pdf

Ekawaty, A. E., & Ibrahim, S. (2018). Pelaksanaan Supervisi Manajerial Oleh Pengawas Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SDN 3 Percontohan Peusangan Kabupaten Bireuen. Jurnal Administrasi Pendidikan?: Program Pascasarjana Unsyiah, 6(3), 183–191.

Retrieved from http://www.jurnal.unsyiah.ac.id/JAP/article/view/13137

Fahmi, C. N., Nurliza, E., AR, M., & Usman, N. (2018). Pelaksanaan Supervisi Akademik Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Sekolah Dasar. Jurnal Serambi Ilmu, 30(2), 104–119.

https://doi.org/10.32672/si.v30i2.755

Faizaluddin, F. (2020). Kontribusi Supervisi Akademik Pengawas Madrasah Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Di Min Se-Kota Bandar Lampung. Retrieved from http://repository.radenintan.ac.id/9620/

Inggriani, S. (2019). Pengaruh Supervisi Pengawas Di Sekolah Dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Guru SMP. Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM METRO, 1(2), 1–6.

https://doi.org/10.31227/osf.io/5fa39

Kartini, D., & Kristiawan, M. (2019). Pengaruh Tunjangan Profesi dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(1), 25–33.

https://doi.org/10.24246/j.jk.2019.v6.i1.p25-33

Kholil, K. (2010). Kontribusi Pengawas Pendidikan Agama Islam (PPAI) dalam Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) di Kabupaten Demak (eprints.walisongo.ac.id).

Retrieved from http://eprints.walisongo.ac.id/97/

Marita, H. (2016). Kontribusi Supervisi Pengawas Madrasah Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Mts Se Kecamatan Sungai Tarab. Al-Fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(2), 141–151.

https://doi.org/10.31958/jaf.v1i2.359

Mudzakir, D. (2016). Implementasi Supervisi Manajerial Dan Akademik Pengawas Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam Madrasah Ibtidayah. DIDKATIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan., 10(2), 33–47.

Retrieved from http://www.jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/studiadidaktika/article/view/81

Mustofa, M. (2008). Efektifitas Pembinaan Kepala Madrasah Dan Pengawas Terhadap Kompetensi Profesional Guru Min Kabupaten Serang. Tsaqofah, 6(2), 208–217. Retrieved from http://103.20.188.221/index.php/tsaqofah/article/view/3514

Patimah, H. S. (2017). Madrasah Efektif: Kontribusi Kepemimpinan, Kinerja Guru dan Kompetensi Pengawas terhadap Mutu Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Kota Bandar Lampung. Ijtimaiyya: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, 10(2), 387–400.

https://doi.org/10.24042/ijpmi.v10i2.3298

Purwanto, M. N. (2005). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sagala, S. (2005). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: CV Alfabeta.

Septiana, S. (2019). Kontribusi Pengawas Madrasah terhadap Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Belajar di MTSN 1 Bone. AL-QAYYIMAH: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 113–124.

Retrieved from https://www.jurnal.iain-bone.ac.id/index.php/alqayyimah/article/view/602

Sumarna, N. U. (2018). Kontribusi Uji Kompetensi Calon Pengawas Madrasah Terhadap Pengembangan Instrumen Supervisi Manajerial. Tatar Pasundan: Jurnal Diklat Keagamaan, 12(32), 11–22.

https://doi.org/10.38075/tp.v12i32.50

Supadi, S. (2018). Efektivitas Program Kepengawasan Madrasah Berdasarkan Kepatuhan Dan Kompetensi Pengawas. Jurnal Administrasi Pendidikan, 25(1), 13–20.

https://doi.org/10.17509/jap.v25i1.11567

Sutina, S. (2011). Efektivitas Pelaksanaan Supervisi Akademik Pengawas Madrasah Di Madrasah Tsanawiyah Kabupaten Belitung Tahun 2011 (repository.radenfatah.ac.id).

Retrieved from http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/6497

Tunggal, A. W. (2002). Manajemen Suatu Pengantar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.