STRATEGI PENCEGAHAN BULLYING MELALUI PENDEKATAN SOSIAL DI LINGKUNGAN SEKOLAH SMP NEGERI 3 GALANG DESA NOGO REJO
DOI:
https://doi.org/10.37249/jpma.v6i1.1627Keywords:
Bullying, Pendekatan Sosial, Pencegahan, Lingkungan SekolahAbstract
Bullying di sekolah adalah masalah besar yang berdampak negatif pada perkembangan sosial, psikologis, dan akademis siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa SMP Negeri 3 Galang tentang bullying melalui kegiatan sosialisasi yang menggunakan pendekatan sosial. Untuk mengajar 29 siswa di kelas IX-1, pendidikan interaktif digunakan. Mereka berbagi pengalaman pribadi mereka melalui instruksi, drama singkat, poster, pre-test dan post-test, dan surat anonim. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pengetahuan siswa meningkat; setelah sosialisasi, sekitar 80% siswa dapat menjawab pertanyaan dengan benar. Selain itu, ditemukan berbagai bentuk bullying yang dialami siswa, meliputi verbal, fisik, sosial, dan cyberbullying, yang berdampak pada perasaan sedih, takut, hingga berkurangnya rasa percaya diri. Kegiatan ini terbukti efektif tidak hanya dalam memberikan pemahaman, tetapi juga membuka ruang komunikasi yang sehat antara siswa dan fasilitator. Dengan demikian, pendekatan sosial dapat menjadi strategi preventif yang relevan untuk mencegah bullying dan menciptakan lingkungan sekolah yang lebih aman serta mendukung perkembangan siswa secara optimal.
References
Adelina, Y. S., & Lestari, N. S. (2022). Upaya Edukasi Pencegahan Bullying Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) Swasta Mulia Hamparan Perak Yunita. Jurnal Abdimas Maduma, 3(1), 9–15. Retrieved from https://journal.eltaorganization.org/index.php/ecdj
Ambarini, T. K., Marita, P. C., Farisandy, E. D., Yuniaty, S., Dewi, P. Y. T., Meilinawati, A., … Abdillah, A. A. (2023). Mengenal Kondisi Mental Dengan Risiko Gangguan Psikosis. Surabaya: Airlangga University Press.
Delvati, A. D., & Lega, F. S. (2025). Dampak Perilaku Bullying Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Remaja 11-14 Tahun. CREDENDUM: Jurnal Pendidikan Agama, 7(1), 1–20. https://doi.org/10.34150/credendum.v7i1.929
Fatimah, U., Rachma, A., Balaqis, T. L., Gaol, R. S. L., Taufik, T. A., & Bara, A. B. (2024). Pentingnya Edukasi Tentang Bullying Untuk Mencegah Kejahatan Di Sekolah SMP Negeri 29 Medan. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 3(3), 238–243. https://doi.org/10.59025/js.v3i3.228
Harahap, S. B. N. P., & Sidharta, V. (2024). Strategi Komunikasi Guru Dalam Mengatasi Bullying Di Sekolah (Studi Di Lingkungan Sekolah SMP PGRI 7 Jakarta). Jurnal Lugas, 8(2), 137–149. Retrieved from https://ojs.stiami.ac.id/index.php/lugas/article/view/4417
Huitsing, G., Lodder, G. M. A., Oldenburg, B., Schacter, H. L., Salmivalli, C., Juvonen, J., & Veenstra, R. (2019). The Healthy Context Paradox: Victims’ Adjustment During an Anti-Bullying Intervention. Journal of Child and Family Studies, 28(9), 2499–2509. https://doi.org/10.1007/s10826-018-1194-1
Huswatun, H., Ma’ulfi, K. A., Melinda, Y., & Tifani, I. S. (2025). Sosialisasi Pencegahan Tindakan Bullying di SMP Cipinang, Kecamatan Pamarayan, Kabupaten Serang Huswatun. Al-Khidma?: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 1–9. https://doi.org/10.35931/ak.v5i1.4169
Nur, M., Yasriuddin, Y., & Azijah, N. (2022). Identifikasi Perilaku Bullying Di Sekolah (Sebuah Upaya Preventif). Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(3), 685. https://doi.org/10.35931/am.v6i3.1054
Rizqi, S. A., Salsabila, S., Hafiansyah, M. B., & Rosyidi, M. (2024). Strategi Islam dalam Pencegahan Bullying Anak-Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(4), 15. https://doi.org/10.47134/pgsd.v1i4.734
Salahuddin, Suntoko, Abdurrahman, D., Nugraha Syafroni, R., Mauludani, S., Masitoh, S., … Anhar, A. S. (2025). Sosialisasi Anti Bullying Sebagai Upaya Pencegahan Tindakan Kekerasan Pada Siswa Di Kabupaten Bima. Taroa: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 84–96. https://doi.org/10.52266/taroa.v3i1
Sari, N. M. D. S., Suastini, K., Anggawati, P. D. Y., Dinanti, D. P., Putri, N. L. W. A., & Ardianti, N. P. K. (2024). Mencegah Bully di Sekolah Dasar. Badung: Nilacakra Publishing.
Tumon, M. B. A. (2014). Studi Deskriptif Perilaku Bullying pada Remaja. Calyptra: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya, 3(1), 1-17. Retrieved from https://journal.ubaya.ac.id/index.php/jimus/article/view/1520
Visty, S. A. (2021). Dampak Bullying Terhadap Perilaku Remaja Masa Kini. Jurnal Intervensi Sosial Dan Pembangunan (JISP), 2(1), 50–58. https://doi.org/DOI:https://doi.org/10.30596/jisp.v2i1.3976
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Agil Prastio, Siti Hany Humairoh, Siti Nurjannah, Sahiratul Ula, Ammamiarihta Ammamiarihta
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
