Penyerahan Naskah

Perlu Login atau Daftar untuk menyerahkan naskah.

Daftar Tilik Penyerahan Naskah

Penulis yang ingin memasukkan naskah harus memperhatikan poin-poin di bawah ini. Jika naskah tidak sesuai dengan persyaratan yang telah dicantumkan, ada kemungkinan naskah tersebut akan dikembalikan.
  • The submission has not been previously published, nor is it before another journal for consideration (or an explanation has been provided in Comments to the Editor).
  • The submission file is in OpenOffice, Microsoft Word, or RTF document file format.
  • Where available, URLs for the references have been provided.
  • The text is single-spaced; uses a 12-point font; employs italics, rather than underlining (except with URL addresses); and all illustrations, figures, and tables are placed within the text at the appropriate points, rather than at the end.
  • The text adheres to the stylistic and bibliographic requirements outlined in the Author Guidelines.

Panduan Penulis

Instruksi untuk penulis

Panduan pengiriman singkat:

Artikel harus asli, berbasis penelitian, tidak dipublikasikan dan tidak sedang ditinjau untuk kemungkinan publikasi di jurnal lain.

Naskah harus diketik dalam format dokumen MS dengan Times New Roman, ukuran 12 pts, satu setengah spasi, kertas A4 kira-kira 6 sampai 12 halaman. Semua naskah harus dikirim ke website: https://jurnal-assalam.org/index.php/JPMA.

Artikel harus ditulis dalam bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris.

Judul artikel ditulis tidak lebih dari 16 kata. Judul artikel, nama penulis atau penulisnya, alamat email, dan institusi ada di bagian atas artikel.

Semua pengiriman harus menyertakan 100-200 kata abstrak dan 3-5 kata kunci. Abstrak naskah harus berisi tujuan, metode, dan temuan penelitian, dan rekomendasi.

Naskah lengkap memiliki relevansi yang luas dan menyumbangkan sesuatu yang baru untuk Pengabdian. 

Bagian dari naskah:


Pendahuluan: Untuk menjelaskan latar belakang teoritis, penelitian terkait, aplikasi praktis dan sifat dan tujuan artikel.

Metode: Metode Bagian yang menjelaskan peserta prosedur bahan yang digunakan dalam penelitian seperti pengobatan dan analisis data.

Hasil (temuan) dan Pembahasan: Hasil harus jelas dan ringkas. Diskusi harus mengeksplorasi signifikansi dari hasil temuan, bukan mengulanginya. Bagian Hasil dan Pembahasan harus berkesesuaian. 

Kesimpulan dan Saran: Kesimpulan utama penelitian dapat disajikan dalam bagian kesimpulan singkat, yang dapat berdiri sendiri atau membentuk subbagian dari pembahasan atau bagian Hasil dan pembahasan.

Referensi: Referensi dicantumkan dalam urutan abjad. Setiap referensi yang tercantum dikutip dalam teks, dan makalah Non-penelitian mencakup tema utama, pengembangan logis dari tema, sudut pandang penulis, implikasi, kesimpulan, atau kesimpulan.

Pengutipan dan penulisan referensi menggunakan APA Style edisi 7.

Referensi dan catatan harus ditulis menurut abjad sebagai berikut:

Flemming, L.E. (2011). Membaca untuk berpikir. Boston: Pembelajaran Wadsworth Cengage. ← Buku

Linse, C. (n.d.). T.(2005). Pengajaran bahasa Inggris praktis: Pembelajar muda. New York: McGraw-Hill. ← Buku

Harida, E.S. (2014). Kemampuan dan kesulitan siswa dalam memahami teks bahasa Inggris (Studi di Program Bahasa Inggris IAIN Padangsidimpuan). Jurnal Al-Ta'lim, 21(3), 183–188.← Jurnal

Gani, S.A., Yusuf, Y.Q., & Susiani, R. (2016). Hasil progresif dari membaca strategis kolaboratif untuk pelajar EFL. Jurnal Ilmu Sosial Kasetsart, 37(3), 144–149. ←Jurnal

Fitrisia, D., Tan, K.-E., & Yusuf, Y.Q. (2015). Menyelidiki kesadaran metakognitif tentang strategi membaca untuk memperkuat kinerja siswa dalam pemahaman bacaan. Jurnal Pendidik dan Pendidikan Asia Pasifik, 30, 15–30.← Jurnal

Barbara, Leila, & Sardinha, T. (2007). Prosiding kongres fungsional sistemik internasional ke-33. Diakses pada 4 Desember 2016, dari http://www.pucsp.br/isfc/proceedings/←Conferences

Rahayu, J.S. (2015). Keterlibatan membaca siswa dalam lingkaran sastra merupakan kajian tentang lingkaran sastra dalam pengajaran membaca di sebuah sekolah menengah pertama di bandung (magister). Universitas Pendidikan Indonesia. Diperoleh dari http://repository.upi.edu←Thesis

Lo, C-L. (2013). Dampak mencatat dalam konseling. Disertasi PhD. Universitas Iowa, Kota Iowa. ←Disertasi

Onukwugha, U. (2006). Empat Poin Utama dari Setiap Tulisan Baik: Ekspresi, Isi, Organisasi & Akurasi Teknis. Artikel Ezine. Com, 28. Diperoleh dari http://ezinearticles.com/?The-Four-Cardinal-Points-of-Any-Good-Writing:- (Diakses 2 April 2014).←Website.


Semua makalah yang dikirimkan harus ditinjau oleh editor, dewan redaksi, dan peninjau buta (Blind Review).

Redaksi berhak menolak naskah yang tidak sesuai dengan pedoman ini.

Semua alamat URL dalam teks diaktifkan.

Nama dan alamat email yang dimasukkan di situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.

Articles

Section default policy

Pemberitahuan Hak Cipta

Hak cipta:

Hak cipta dari setiap manuskrip adalah milik penulis.
Penulis mengakui bahwa Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam (JPMA) adalah penerbit pertama di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).
Penulis dapat menerbitkan makalah secara terpisah, dan mengatur distribusi non-eksklusif naskah yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke dalam versi lain dengan mengakui bahwa naskah tersebut telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam (JPMA).

Pernyataan Privasi

The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal and will not be made available for any other purpose or to any other party.

Nama dan alamat email yang dimasukkan di situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.