PELATIHAN PEMBUATAN BLOG PENDIDIKAN BAGI MAHASISWA

Awal Kurnia Putra Nasution; Muhammad Hasyimsyah Batubara

doi:10.37249/jpma.v2i1.406

Penulis

Awal Kurnia Putra Nasution IAIN Takengon, Aceh Tengah, Aceh, Indonesia
Muhammad Hasyimsyah Batubara IAIN Takengon, Aceh Tengah, Aceh, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.37249/jpma.v2i1.406

Kata Kunci:

Pelatihan, Pembuatan Blog, Pendidikan, Mahasiswa

Abstrak

Pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi saat ini membawa dampak positif terhadap pendidikan. Pemanfaatan blog di dunia pendidikan merupakan dampak postif kamjuan tersebut. Pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pembuatan blog pendidikan bagi mahasiswa. Metode pelatihan menggunakan pendekatan teori dan praktek. Teori yang disampaikan terkait dengan manfaat blog pada pendidikan, praktek dilakukan dengan langsung setiap peserta membuat blog pendidikan. Pertemuan dilakukan secara daring dan luring. Secara daring dengan memanfaatkan Google Meet dan grup Whatsapp, secara luring dengan langsung bertatap muka dengan peserta. Peserta yang mengikuti pelatihan ini adalah mahasiswa dari beberapa program studi yang berbeda. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pelatihan ini memberikan banyak manfaat bagi peserta, seperti: bertambahnya pengetahuan terkait dengan blog, peserta mampu membuat blog yang informative dan menarik di sisi tampilan, serta meningkatkan skill peserta. Pada kesempatan mendatang, perlu diadakan pelatihan yang lebih baik dan peserta yang lebih banyak.

Referensi

Aka, K. A. (2017). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai Wujud Inovasi Sumber Belajar di Sekolah Dasar. ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 1(2a), 28–37.

http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/pgsd/article/view/1041/724

Ayumida, S., Natalia, F., & Nuraeni, Y. S. (2019). Pelatihan Pembuatan Blog di Yayasan Yatim, Piatu dan Dhuafa Rumah Harapan, Teluk Jambe Timur Karawang. Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 316–322.

https://doi.org/10.31294/jabdimas.v2i2.6152

Azhar, Z., Hutahaean, J., Siagian, Y., & Syah, A. Z. (2019). Pelatihan Pembuatan Blog Pada Siswa Lembaga Kursus Pendidikan (Lkp) Mandiri. Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal, 2(1), 65–74.

https://doi.org/10.33330/jurdimas.v2i1.285

Habib Cahyono. (2019). Peran Mahasiswa di Masyarakat. Jurnal Pengabdian Masyarakat Setiabudhi, 1(1), 32–43.

https://stkipsetiabudhi.e-journal.id/DeBode/article/download/34/19

Mata, P., Fiqih, P., & Tulungagung, F. I. (2016). Penerapan Metode Praktek dalam Pembiasaan Sholat. Ekonomi Syari’ah, 3(2), 158–174.

Mubaroh, S., Fujiyanti, L., & Pratiwi, I. R. (2020). Pelatihan Pembuatan Blog Sebagai Media Pembelajaran Dan Sarana Literasi Digital Guru. Bhakti Persada, 6(2), 107–117.

https://doi.org/10.31940/bp.v6i2.2006

Muslim, B. (2019). Pelatihan Pembuatan Blog Bagi Guru SMPN 8 Kota Pagaralam. Ngabdimas, 2(1), 18–30.

https://doi.org/10.36050/ngabdimas.v2i1.223

Nasution, A. K. P. (2020). Media Pembelajaran Berbasis Internet. OSF Preprints. https://doi.org/10.31219/osf.io/zr2ka

Rochanah, R. (2020). Peran Mahasiswa Pgmi Iain Kudus Sebagai Agent of Change Di Masa Pandemi Covid-19. ELEMENTARY: Islamic Teacher Journal, 8(2), 339. https://doi.org/10.21043/elementary.v8i2.8094

https://btemplates.com/

https://gooyaabitemplates.com/

https://www.templateism.com/

https://www.mybloggerthemes.com/

https://www.blogger.com/about/?bpli=1